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母亲受教育水平与青少年子女主观幸福感——来自中国高等教育扩招的证据

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摘要:

青少年幸福感缺失日益引起社会关注。本文从实证角度探讨母亲受教育水平对青少年子女幸福感的影响及其作用机制。结果显示,母亲的高学历背景未能显著提升青少年子女的幸福感。机制分析结果表明,母亲的高学历背景显著提升了青少年子女的物质生活条件,并改善了家庭教育环境和模式。但母亲高学历背景带来的主观教育倾向(“高学历教育倾向”和“全面发展教育倾向”)使青少年子女承受了较大的学习压力,抵消了正向提升效应。此外,母亲陪伴时间的减少也是青少年子女缺乏幸福感的原因之一。

作者: 吴林林;徐若飞;
作者单位: 上海财经大学经济学院;安徽财经大学经济学院;
期刊: 劳动经济研究
年,卷(期):页码 2025,13(4):84-110
JEL分类号:
基金项目: 安徽省高校自然科学研究重点项目(批准号:2024AH050007);
文章编号:
关键词: 母亲学历;高等教育扩招;青少年子女;幸福感;

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